Bolalarni tarbiyalash jarayonida bir -biri bilan o'zaro bog'liq bo'lgan turli usullar qo'llaniladi. Ulardan biri - jazo. Buni qanday to'g'ri va qachon, qanday qilish kerak - bizning maqolamizda hamma narsa haqida. Albatta, bunday tasnif o'zboshimchalik bilan amalga oshiriladi, lekin bolalarni maxsus muassasalarda (bolalar bog'chalarida, maktablarda, lagerlarda va boshqalarda) tarbiyalashning zamonaviy tizimida jismoniy jazoni hisobga olmaganda, bu tasnif qo'llaniladi. Va bu erda eng muhimi, to'g'ri jazo usulini tanlash va qo'llashdir.
Bolaga to'g'ri jazo tanlash
Yuqorida aytib o'tilganidek, har qanday jazo jazolanganlarning istalmagan harakatlari va harakatlarining oldini olishga qaratilgan. Shu sababli, o'qituvchi va ota -ona o'z his -tuyg'ulari oqimi ostida emas, balki o'z bo'limining holati, yoshi va psixologik xususiyatlariga qarab harakat qilishlari muhim.
Misollar oldingi xatboshida muhokama qilingan. Va endi bolalarni to'g'ri jazolashga yordam beradigan boshqa omillarni qo'shishga arziydi.
- Bola nima uchun jazolanishini aniq tushunishi kerak.… Bundan tashqari, uning jinoyati yoki aybdorligi va jazo usuli o'rtasida oddiy mantiqiy bog'liqlik bo'lishi kerak. Masalan, agar siz uni chalkashtirib yuborsangiz - olib tashlang. Va keyin boshqa odamlarning ishini hurmat qilish uchun boshqa xonada qiling. Ammo bu erda savol tug'iladi: agar bola jismonan o'z huquqbuzarligiga mos harakatlarni bajara olmasa nima qilish kerak? Bu erda ikkinchi muhim shart keladi.
- Jismoniy qobiliyat va jazo nisbati … Olti gektar maydonda uch yoshli qiz yoki yigitni barg terishga majburlashning ma'nosi yo'q, deyish mantiqan to'g'ri. Tırmkiga bardosh bera olmaslik va buning uchun kuchning etishmasligi ularda g'azab va umidsizlikni keltirib chiqaradi, oqsoqollarda esa - g'azablanish va tanbeh uchun qo'shimcha sabab bo'ladi. Bunday vaziyatda muqobil echimlarni izlash, bolani jazolashning boshqa usullarini qo'llash kerak.
- Jazolash zarurligiga olib kelgan vaziyat … Ko'pincha ota -onalar, o'qituvchilar va o'qituvchilar bu jihatni e'tibordan chetda qoldiradilar. Natijada, bolalar munosib jazoga tortilishi mumkin yoki bu juda og'ir bo'lishi mumkin. Birinchidan, har bir kishi vaziyatni ob'ektiv tushunishga majburdir va shundan keyingina yig'adi. Masalan, hali zarur vosita ko'nikmalarini rivojlantirmagan odam, kambag'al bog'langan poyabzal uchun jazolanmaydi. Xuddi shunday, siz bolani olovni o'chirmoqchi bo'lganingizda chashka sindirish uchun jazolamasligingiz kerak. Hatto voyaga etgan jinoyatchilar uchun ham vaziyatni yumshatish tushunchasi mavjud.
- O'z vaqtida va harakatlar ketma -ketligi … Psixologlar va o'qituvchilarning aytishicha, ko'p hollarda jazo huquqbuzarlikdan keyin yoki umuman bo'lmasligi kerak. Albatta, bu erda ko'p narsa vaziyatga bog'liq, lekin siz noto'g'ri xatti -harakatni, masalan, ikki yoki uch kundan keyin jazolamasligingiz kerak. Engilroq jazoni qo'llash yaxshiroq bo'lishi mumkin, lekin o'z vaqtida. Bu yosh bolalar uchun eng dolzarbdir.
- Bolaning xarakteri va rivojlanish psixologiyasining xususiyatlari … Jazo usulini tanlayotganda, ota -onalar jazoning o'zi "kim uradi" tipidagi holatga aylanib ketmasligi uchun qizi yoki o'g'lining tabiatini hisobga olishlari kerak. Ba'zi hollarda, siz xohlagan natijaning aksini olishingiz mumkin va bola ota -onasiga yoki qaramog'iga qaramasdan, xuddi shunday harakatni davom ettiraveradi. Agar yosh psixologiyasini hisobga olmasangiz, o'z joniga qasd qilishgacha bo'lgan jiddiy oqibatlar noto'g'ri tanlangan jazoga olib kelishi mumkin. Ayniqsa, balog'atga etishish davrida, bola ruhiyatiga gormonlar ta'sir etganda.
O'z harakatlari bilan palataning ruhiyatini (va ba'zida tanasini) shikastlamaslik uchun, shuningdek, u uchun nomaqbul xatti -harakatlar modeliga poydevor qo'ymaslik uchun, jazolarda ruxsat etilgan chegaralarni aniq tushunish kerak..
Bolalarni jazolashda asosiy taqiqlar
Bolani tarbiyalashda siz juda uzoqqa borishingiz mumkin. Bu xatti -harakatlar oxir -oqibat noroziliklarga, boykotlarga, o'qish bilan bog'liq muammolarga yoki bolaning yolg'iz qolishiga va ajralishiga olib keladi. Bundan tashqari, vaziyat, ehtimol, uning kelajagiga ta'sir qiladi va to'plangan shikoyatlar voyaga etganida va hatto uning oilasida o'zini his qiladi.
Mana, jazo paytida nimadan qochish kerak:
- Xo'rlik … Psixologlar va o'qituvchilar bir ovozdan bolalarni jazolash ularning shaxsiyatini hech qachon kamsitmasligini ta'kidlaydilar.
- Sog'likka zarar … Ba'zi hollarda ota-onalar yoki tarbiyachilar (o'qituvchilar) kaltaklamasliklari mumkin, lekin bolaga ta'sir qilishning boshqa choralarini qo'llashlari mumkin: uni polga cho'ktirishga yoki turtishga, sovuq suv bilan u yoki bu tarzda aloqa qilishga, hatto qo'yishga majburlash. tizzasida, bir burchakda. Shuni esda tutish kerakki, bularning barchasi, xo'rlanishdan tashqari, jiddiy shikastlanishga va kasallikka olib kelishi mumkin. Va bu erda hech qanday tarbiyaviy ta'sir haqida gap bo'lmaydi.
- Bir vaqtning o'zida bir nechta jinoyatlar uchun jazo … Qoidaga ko'ra, quyidagilarni qabul qilish kerak: bitta jinoyat - bitta jazo. Hatto birdaniga bir necha moddaga binoan jazoni o'tayotgan qotib qolgan jinoyatchilar, agar eng jiddiylari nazarda tutsa, qamoqqa tashlanadi.
- Bolalarni, ayniqsa, o'smirlarni jamoat oldida jazolash … Bu zaif yoshda, kattalarning, hatto ota -onaning ham ma'naviy yoki jismoniy ustunligini ommaviy namoyish qilish nafaqat bolaga psixologik shikast etkazishi, balki tengdoshlar guruhida qaytarilmas salbiy oqibatlarga olib kelishi mumkin. Bu qoidani nafaqat ota -onalar, balki o'qituvchilar va o'qituvchilar ham yodda tutishlari kerak.
- Jazoning asossiz bekor qilinishi … Har doim qat'iylik va qat'iylikni ko'rsatish kerak: jazolash to'g'risida qaror bor - uni bajarish kerak. Aks holda, barcha oqibatlarga olib keladigan ishonchni yo'qotish xavfi mavjud. Bolalar adolatni mukofotda ham, jazoda ham qadrlashadi.
Bundan tashqari, siz o'z his -tuyg'ularingiz va kayfiyatingizga berilib, "kerak bo'lsa", qasos olish uchun bolaning taqiqlari va jazolaridan foydalanmasligingiz kerak. Biz aybsizlik prezumptsiyasi haqida unutmasligimiz kerak. Bu hamma uchun amal qiladi. Bu usulni yagona ta'lim usuli sifatida qo'llash tavsiya etilmaydi. Siz har doim reklama haqida eslashingiz kerak.
Ko'rib turganingizdek, noto'g'ri ish uchun qasos olish oson emas. Bundan tashqari, siz nafaqat to'g'ri jazolashingiz, balki undan keyin to'g'ri xulq -atvorga rioya qilishingiz kerak.
Tarbiya vaqtida bola bilan qanday munosabatda bo'lish kerak
Pedagogikada "hokimiyat hokimiyati" va "hokimiyat kuchi" kabi tushunchalar mavjud. Ular bir -biri bilan chambarchas bog'liq va ta'limda juda muhim rol o'ynaydi. Bolalar etakchi deb bilganlarini tinglaydilar va hurmat qiladilar. Ularning fikricha, rahbar kuchli bo'lishi kerak.
Adolatli rag'batlantirish va jazolash orqali kattalar o'zining ichki kuchini ko'rsatadi. Ayni paytda bolaga kuch vakolatlari ta'sir qiladi. Ammo keyinchalik, uni qo'llashga hojat qolmaydi, chunki kattalar hokimiyatdan zavqlanishadi.
Adolatli va irodali odam qiyofasi yo'qolmasligi uchun, jazodan keyin to'g'ri xulq-atvor chizig'ini tanlash kerak.
- Oilada bolaning jazosi bir ovozdan bo'lishi kerak. Ya'ni, ota -onalardan biri boshqasining qarorini bekor qilmasligi kerak.
- Hukm e'lon qilingandan so'ng, siz o'z qaroringizni darhol bekor qila olmaysiz. Aks holda, bolalar kattalarning niyatlarining jiddiyligiga ishonmaydilar. Bu siz undan qutulishingiz mumkin degan ishonchni tug'diradi.
- Shuni esda tutish kerakki, agar bola jazolangan bo'lsa, u allaqachon qilgan gunohi uchun javob bergan, demak u kechirilgan. Va endi salbiy kontekstda o'tmishni eslatib bo'lmaydi. Aks holda, bu uning butunlay yo'q qilinishiga o'xshaydi. Ammo bu dushman emas, balki bola.
Demak, yuqorida aytilganlarning hammasi jazo mas'uliyatli va murakkab chora ekanligini, muvozanatli va malakali yondashuvni talab qilishini ko'rsatadi. Bundan tashqari, u faqat boshqa hech narsa ishlamasa qo'llanilishi kerak.
Bolani qanday jazolash kerak - videoni tomosha qiling:
Bolani oilada, bolalar bog'chasida yoki maktabda jazolash odil, o'z vaqtida va huquqbuzarlikka mos kelishi, jamoat axloqi va huquq normalariga zid bo'lmasligi kerak. Biroq, jazolashdan oldin, kattalar jinoyat sodir etilgan vaziyat va sharoitlarning barcha nozik tomonlarini o'rganishlari shart. Bunday holda, ma'lum bir bolaning yoshini, jismoniy va psixologik xususiyatlarini hisobga olish kerak. Jazo paytida odamni kamsitmaslik kerak. Jismoniy jazoga kelsak, bu usul ta'limda istisno tariqasida va faqat boshqalar bilan boshqarish mumkin bo'lmaganda qo'llanilishi kerak.
