Bolalarda rashk qaerdan paydo bo'ladi va u qanday rivojlanadi. Farzandingiz hasad qilayotganini qanday aniqlash mumkin. Kichkina bolaga, ota -onadan biriga, o'gay otaga yoki o'gay onaga hasad qilish bilan kurashish usullari. Bolalikdagi rashk bolalikdan deyarli hamma uchun tanish bo'lgan hodisa. Kichik opa -singillarga, aka -ukalarga, do'stlarga, ota -onalarga yoki bobo -buvilarga nisbatan rashkchi xatti -harakatlar, rashk ob'ekti e'tiborini tortmaslik qo'rquvining namoyonidir. Avvaliga biz buni o'zimiz boshdan kechiramiz, bolalar kabi, keyin biz ota -onalar sifatida farzandlarimiz bilan muammoga duch kelamiz.
Bolalar rashkining rivojlanish mexanizmi
Rashk - yoqtirmaslik qo'rquvi. Shunday qilib, bola o'zi uchun muhim odam (ko'p hollarda ona) o'z sevgisini va e'tiborini unga emas, balki boshqa birovga berishidan juda qo'rqadi. Ko'pincha bu oilani to'ldirish paytida sodir bo'ladi. Va shart emas, ikkinchi (uchinchi, va hokazo) bola hisobidan. Agar bundan oldin ota -onalardan biri tomonidan tarbiyalangan bo'lsa, rashkdan "yangi" dadaning yoki "yangi" onaning paydo bo'lishi mumkin. Qanday bo'lmasin, lekin yangi oila a'zosining paydo bo'lishi hayotning odatiy tartibini buzadi. Shu jumladan, to'ng'ich yoki hozirda ikkala ota -onasi bo'lgan bolaning hayoti. Va bu kundalik tartibni yoki kundalik nuanslarni o'zgartirish haqida emas. Ko'pincha, oiladagi bolalik rashk, ustuvorliklarning o'zgarishi natijasida rivojlanadi - endi bizning qahramonimiz diqqat markazida emas, uning raqibi bor.
Va agar bola bunday vaziyatga oldindan tayyorgarlik ko'rmasa, uning birinchi reaktsiyasi hayratda qoladi. U nima uchun oilaning yangi a'zosi undan yaxshiroq ekanligini, nima uchun unga shunchalik e'tibor berilayotganini tushuna olmaydi. Yangi sharoitlarga moslashishning hal qilinmagan muammosi hayratni rad etishga aylantirishi mumkin, bu esa o'z navbatida chaqaloqni diqqat -e'tibor uchun kurashga undaydi, u o'zini har xil ko'rinishda namoyon qilishi mumkin - ongsiz va zararsiz hiylalardan ongli jirkanch xatti -harakatlargacha.
Muhim! Agar siz bolaga biron bir faktni keltirmasangiz, lekin u bilan tayyorgarlik ishlarini olib borsangiz, bolani rashk qilish mexanizmi boshlanmasligi mumkin.
Bolalarda rashkning rivojlanish sabablari
Yuqorida aytib o'tilganidek, bolalarning hasadgo'yligi ko'p qirrali bo'lishi mumkin - ukasi yoki singlisiga, do'stlariga, onasiga yoki dadasiga, qarindoshlariga va hatto o'qituvchilar yoki o'qituvchilarga. Hamma hasad ob'ektlarini birlashtiradigan asosiy narsa - rashkchi hayotida muhim rol. Shuning uchun bolalarda rashkchi xatti -harakatlarning sabablarini shartli ravishda 2 toifaga bo'lish mumkin: tashqi (bolaning o'ziga bog'liq emas) va ichki (xarakter, tarbiya, sog'lik holati xususiyatlarini hisobga olgan holda shakllangan).
Bolalik rashkining tashqi sabablari uning hayotida yoki bolaning oilasida sodir bo'ladigan barcha o'zgarishlarni o'z ichiga oladi, bu uning obro'sini yo'qotadi. Bu chaqaloqning tug'ilishi, ona va "yangi" dadaning birgalikdagi hayotining boshlanishi yoki aksincha, yangi do'stlar safida yangi o'quvchilar guruhida yoki sinfida paydo bo'lishi mumkin. Yana qobiliyatli yoki yorqinroq. Agar bola bobosi va buvisiga juda bog'langan bo'lsa, boshqa nevaralarning tashrifi uning xatti -harakatlarini o'zgartirishi mumkin.
Onasi yoki otasi o'z farzandlari bo'lgan odam bilan yangi oila yaratganda, chaqaloq uchun yangi (aka -uka) opa -singillarning paydo bo'lishini boshdan kechirish juda qiyin. Va bu yangi ob'ekt haqiqatan ham yaxshiroq va ko'proq e'tiborni jalb qilishi haqiqat emas. Ammo bolaga buni o'zi ko'rish va tushunish qiyin.
So'nggi paytlarda tobora muhim ahamiyat kasb etayotgan yana bir tashqi omil - bu ish. Ota -onalar bu tushunarsiz "ishga" o'zlaridan ko'ra ko'proq vaqt ajratishlarini bolalar uchun tushunish juda qiyin.
Bolalik rashkining asosiy ichki sabablari quyidagilar:
- Egotsentrizm … Bu pozitsiya 10-12 yoshgacha bo'lgan bolalarga xosdir, ular o'zlarini samimiy ravishda Olamning markazi deb bilishadi. Shuning uchun, bola har qanday "yangi kelgan" ni oilada yoki kompaniyada o'zini o'rnini bosadi, buni salbiy his -tuyg'ular va norozilik bilan ifodalaydi. U tayyor emas va kimgadir ilgari faqat unga mo'ljallangan e'tibor, sevgi, hokimiyat bilan bo'lishishni xohlamaydi.
- Ta'sirchanlik … Ko'pincha, bolalar rashkchi xatti -harakatlari bilan e'tiborning etishmasligiga munosabat bildiradilar, buni adolatsiz munosabat deb hisoblaydilar. Oilada - bandaning (kichik bola, yangi munosabatlar, ish) sabablari tufayli bolaning ko'pchilik talablari qoldiriladi yoki e'tiborga olinmaydi. Uning istaklari qoldiriladi yoki umuman bajarilmaydi va u tez -tez "kut", "keyin", "hozir emas" so'zlarini eshitadi. Bu uning g'azabini qo'zg'atadi, chunki u ham e'tiborga loyiqdir. Do'stlar davrasidagi vaziyatlar, agar bola ochiq ishlatilsa, adolatsiz muomalaga olib kelishi mumkin. Masalan, ularni faqat o'yinchoqlar yoki velosiped tufayli o'ynashga taklif qilishadi, faqat unga yangi o'yinchoq bo'lganda e'tibor berishadi. Yoki kiyim, gadjet - agar biz maktab o'quvchilari haqida gapiradigan bo'lsak.
- Mas'uliyatga tayyor emaslik … Bu sabab, bola katta akasi yoki singlisiga aylangan holat uchun ko'proq xosdir. "Ish staji" unvonini bolalar kamdan -kam hollarda mukofot yoki imtiyoz sifatida qabul qilishadi. Aksincha, ularga qo'shimcha e'tibor o'rniga qo'shimcha mas'uliyat va vazifalar kerak.
- Tuyg'ularni ifoda eta olmaslik … Sevgi va mehr -muhabbatni odatiy usulda qanday ifoda etishni bilmaydigan bolalar (mehrli so'zlar, "quchoqlash" va hk) buning uchun texnikadan foydalanadilar: "Rashkchi - demak u sevadi". Va yolg'iz yoki ota -onalarning (do'stlarning) ko'z o'ngida bo'lmaganida, ular g'azab va qaltis xatti -harakatlari bilan o'zlariga e'tibor qaratadilar.
- Anksiyete kuchayishi … O'zidan shubhalanadigan, uni sevish, sevishga loyiq bola doimiy tashvish ichida. Barcha tadbirlarda chaqaloq o'z aybini qidiradi: aka tug'ildi, do'sti sayrga chiqmadi, buvisi mehmonga kelmadi, u ko'p tushuntirishlar beradi. Haqiqatdan yiroq, lekin, albatta, u bilan (xayoliy) kamchiliklari bilan bog'liq. Va bu erda siz shuni esda tutishingiz kerakki, bola o'z -o'zidan tashvishga tushmaydi - bu ta'limdagi bo'shliqlar. Bunga ota -onalarning talablarining noaniqligi sabab bo'lishi mumkin: masalan, bugun qiziquvchanlik yaxshi va ma'lumotli, ertaga yomon va bezovta qiluvchi.
- Raqobat sharoitlarini yaratish … Tarbiyaning ma'lum bir taktikasi, bolalar o'rtasida raqobat paydo bo'lganda, bolada aka -uka yoki opa -singilga hasad tuyg'usini uyg'otishi mumkin. Birinchisi sho'rvani yeydi - konfet olish, o'yinchoqlarni birinchi qo'yish - tashqarida sayr qilish, birinchi bo'lib darslarni o'rganish - siz multfilm ko'rishingiz yoki kompyuterda o'ynashingiz mumkin va hokazo. Yoki qarama -qarshi yondashuv: agar siz sho'rva yemagan bo'lsangiz, sizda shirinliklar bo'lmasa, o'yinchoqlaringizni tashlamagan bo'lsangiz, ularsiz qolgansiz va hokazo. Bir bolaning "yaxshi" deb belgilanishi, boshqasiga "yomon" maqomini beradi. Va bu bolalar o'rtasidagi munosabatlarni buzadi. Ba'zan hayot uchun.
- O'zini ojiz his qilish … Bolalikdagi rashkning ildizlari bolaning vaziyatga ta'sir qila olmasligi haqidagi oddiy tuyg'udan kelib chiqadi. U raqibiga (yangi do'st, yangi dadam yoki onam, ukasi yoki singlisi, amakivachchasi yoki singlisi) qaraydi va nima uchun yaxshiroq ekanligini tushuna olmaydi. Shu bilan birga, u buni isbotlay olmaydi va qandaydir tarzda u uchun muhim bo'lgan odamning tanloviga ta'sir qila olmaydi. U o'zini kuchsiz his qiladi va shuning uchun g'azablanadi. Xuddi shu egotsentrizm tufayli, sevgi boshqacha bo'lishi mumkinligini anglamaslik - bolalar uchun, ruhiy juftliklar uchun, ota -onalar uchun, do'stlar uchun va shuning uchun - mustaqil va mutlaqo mos.
Bolalik rashkining asosiy belgilari
Bolalarda o'z muhabbat ob'ektiga g'ayratli munosabatning namoyon bo'lishi ko'p jihatdan bu sevgining kuchiga, shaxsiy xususiyatlariga va ota -onalarning bunga munosabatiga bog'liq. Shuning uchun, ular bo'ronli va qarshilik ko'rsatishi shart emas. Bola ichidagi hamma narsani his qila oladi. Ya'ni, bolalik rashkining alomatlarini ochiq va yashirin bo'linishi mumkin.
Bolalarda rashkning yaqqol namoyon bo'lishi quyidagi xulq -atvor reaktsiyalarini o'z ichiga oladi:
- Agressivlik … Raqobatchiga nisbatan "ehtirosli" his -tuyg'ularini ifodalashning eng keng tarqalgan shakli. Bu jismoniy ta'sir bo'lishi mumkin (agar bu "bola" toifasiga tegishli bo'lsa) - janjallar, chimchilash, itarish, biror narsani olib ketish istagi. Umuman olganda, og'riyapti. Yoki hissiy bosim - haqorat qilish, masxara qilish, ism chaqirish, shart qo'yishni istash, yomon ish qilishga ko'ndirish, o'rnini bosish. Yoki ikkala usul ham birgalikda.
- Giperaktivlik … Bolaning haddan tashqari faolligi, bundan oldin kuzatilmagan, hushyor ota -onalarni ham ogohlantirishi kerak. Poydevordan uy hayvonlari o'zini tutish taktikasini foydasizlik hissini qoplash tarzida o'zgartiradi. Shu bilan birga, yangi ishlab chiqarilgan "zanjir" nafaqat tinchlanishni xohlamaydi, balki ovqatdan, kunduzgi uyqudan, yaqinda sevimli mashg'ulotlaridan (yurish, o'yinchoqlar, do'stlar yoki oila a'zolari bilan uchrashish, uy hayvonlari bilan o'ynash va hk) rad etadi.. U kayfiyatli va bir darsga diqqatini jamlay olmaydi.
- Nevrotik reaktsiyalar … Juda sezgir bolalarda, oilada yoki kompaniyada o'z maqomini o'zgartirish haqida rashkga javob xatti -harakatlar emas, balki asab tizimining reaktsiyasi bo'lishi mumkin. Masalan, isteriya, qoqish, asabiy tiklanish.
Quyidagi belgilar bolaning o'zida hasad tuyg'ularini boshdan kechirayotganidan dalolat beradi:
- Xavotir … Tashqi tomondan xotirjam bolaga qaramay, to'plangan va cheklangan negativlik, norozilik, tushunmovchilik hali ham davom etmoqda. Bu uyqu muammolari bo'lishi mumkin - bezovtalanish, uyqu buzilishi, uyg'onish yoki turish qiyinligi. Ovqat hazm qilish tizimi ham reaktsiya berishi mumkin - ishtahaning yomonligi, ovqat hazm qilish buzilishi, ta'mga bo'lgan xohishning o'zgarishi. Ruhiyat ham bog'liq, eski qo'rquvlarni qaytaradi va yangilarini ixtiro qiladi. Maktab ishi ham yomonlashishi mumkin.
- Kayfiyatning o'zgarishi … Bolada stressli vaziyatni boshdan kechirayotganining aniq belgisi - uning hissiy xatti -harakatining o'zgarishi. Agar ilgari quvnoq va faol chaqaloq to'satdan qayg'uli, passiv va xirillab ketgan bo'lsa, bu uning yordami va e'tiboriga muhtoj bo'lgan yashirin istagi.
- Mustaqillikdan qochish … Ko'pincha, katta yoshli bolalar, oilaning yangi a'zosi paydo bo'lishidan oldin, ongli ravishda "o'zlashtira olmaydilar" va "qila olmaydilar". Dunyo haqidagi bolalik g'oyasi unga aytadiki, agar u onasi hozir ko'p e'tibor qaratadigan chaqaloqqa o'xshasa, u ham unga xuddi shunday vaqt ajratadi.
- Salomatlikning yomonlashuvi … Ichki tajribalar bolaning sog'lig'iga ham ta'sir qilishi mumkin - u hech qanday sababsiz tez -tez shamollashi yoki surunkali kasalliklarning kuchayishidan aziyat chekishi mumkin. Yoki u diqqatni jalb qilish uchun simulyatsiya yoki travmadan foydalanishi mumkin.
Muhim! Bolaning hasadgo'yligi - bu uning his -tuyg'ulari, tajribalari, u o'zi bilan voyaga etishi mumkin va shu bilan uni ancha murakkablashtiradi. Shuning uchun, bu e'tibordan chetda qolmasligi kerak.
Bolalikdagi rashk bilan qanday kurashish kerak
Bolani "oilaga" qaytarishning eng samarali usuli - uning hali ham kerak va sevilganligiga bo'lgan ishonchini tiklash. Bu nima uchun rashk qilayotganiga va uni qanday ko'rsatishiga qarab, har xil yo'llar bilan amalga oshirilishi mumkin.
Kichik bolaga bolalik rashkiga qanday munosabatda bo'lish kerak
Agar bolaning xulq -atvorining o'zgarishiga chaqaloq tug'ilishi sabab bo'lsa, vaziyatni quyidagi usullar yordamida tuzatishga harakat qiling.
- Profilaktika … Bolalarning ikkinchi bola tug'ilishidagi rashklari minimal bo'lishi yoki umuman bo'lmasligi uchun siz birinchi bolani oilada to'ldirishga tayyorlash usulidan foydalanishingiz mumkin. Buning uchun uni kelajakdagi chaqaloqning rivojlanish sirlarini oching (fanatizmsiz), qornini silab, qanday itarayotganini tinglab, u bilan gaplashsin. Nima uchun homilador ona endi shunchalik faol o'ynay olmasligini va birinchi bolasini quchog'iga olayotganini sabr bilan tushuntiring. Farzandingizga hali kichkintoyligida uning fotosuratlari va videolarini ko'rsating. Kattasini nishonga olmaslikka harakat qiling, chunki kichigi unga ancha qiziqroq bo'ladi. Bolalarda vaqt tushunchasi kam rivojlangan - ular uchun qachondir nima bo'lishini tushunish qiyin. Shuning uchun, yordamsiz tug'ilgan bola, to'la-to'kis o'yin sherigiga ishongan akasi yoki singlisi uchun umidsizlik bo'lishi mumkin. Bunday reaktsiyaga yo'l qo'ymaslik uchun, to'ng'ichga ayting-chi, u ham kichkina edi, qanday qilishni bilmasdi, lekin oxir-oqibat bilib oldi. Ammo uning hamma narsani tezroq va qiziqarli o'rganishiga yordam beradigan yaxshi akasi (singlisi) yo'q edi. Chaqaloq bo'lgan oilani taklif qiling yoki tashrif buyuring - bolaning o'zi qanchalik ta'sirli va kulgili ekanligini o'zi ko'rsin. Birinchi bolani onaning bir necha kun yo'qligida (kasalxonada qolish davrida) tayyorlashga alohida e'tibor bering.
- Aloqa sifati … Tabiiyki, bola tug'ilganda, na otasi, na onasi to'ng'ichga unga ilgari berilgan vaqtni bera olmaydi. Shuning uchun miqdorni sifatga aylantirishga harakat qiling. Bolalik rashkini engish uchun, ma'lum bir vaqtni - "katta bolaning vaqti" ni ajratib qo'ying, bu vaqtda sizning muloqotingizga hech kim va hech kim xalaqit bermaydi. Kuniga yarim soat bo'lsin, lekin bu vaqt davomida ona faqat u bilan bo'ladi. Ya'ni, buni marosimga aylantiring. Agar bu vaqt yotishdan oldin bo'lsa, yaxshiroqdir - bu davrda bolalar qabul qilish qobiliyatiga ega va ochiqroq. Bu vaqtda muloqot iloji boricha yoqimli va maxfiy bo'lishi kerak. U turli yo'llar bilan qurilishi mumkin: bu ertak, kitob o'qish yoki o'tgan kunni muhokama qilish. Ikkinchi holda, oqsoqolning xatti -harakatlarini boshqa bolalar bilan, ayniqsa, kichigi bilan solishtirmaslikni qoidaga aylantiring. Uning xatti -harakatlarini tahlil qilishga yordam bering, muayyan vaziyatlarni hal qilishning eng yaxshi usullarini toping. Iloji boricha kundalik va mavjud marosimlarni saqlang.
- Katta yoshdagi bolaning roliga haqiqiy qarash … Ota -onalarning asosiy vazifasi - enagadan emas, to'ng'ichdan yordamchi qilish. Bu, ayniqsa, yosh farqi kichik bo'lgan bolalar uchun to'g'ri keladi. Shuning uchun, uning haqiqiy imkoniyatlari va xohishini inobatga olgan holda, bolaga etarlicha g'amxo'rlik qilish uchun keksa odamni jalb qiling. Unga siz uchun ahamiyatsiz bo'lgan narsalarni ishonib topshiring (yurish uchun paypoq yoki shlyapa tanlang, aravachani ozgina minib oling, taqillatib silkiting, shishani olib keling va hokazo). uning yordamisiz kurasholmaydi. Va to'ng'ich o'zini muhim va kerakli his qilishi uchun tashabbus va yordamni rag'batlantirishga ishonch hosil qiling.
- Eshitish va tushuntirish qobiliyati … Voyaga etgan to'ng'ichni va uning his -tuyg'ularini diqqat bilan tinglashga vaqt ajrating. Unga nima bo'layotganini ko'rayotganingizni va nima uchun ekanligini tushunishingizni so'rang. Agar bola aloqa qilmasa, siz faol tinglash usulidan foydalanishingiz mumkin. Ya'ni, uning barcha his -tuyg'ularini baland ovozda ayting. Hali ham gapirmasa ham, u sizni eshitadi va siz aytgan hislardan xabardor bo'ladi. Xuddi shu usuldan foydalanib, uning his -tuyg'ularini to'g'ri yo'nalishga yo'naltiring - nima bo'lishidan qat'i nazar, ota -onalar uni yaxshi ko'rishadi va qadrlashadi.
- "Ish staji" ning afzalliklari … Eslatib o'tamiz, to'ng'ichning ukasi yoki singlisi oldida ma'lum vazifalari bor, lekin u ham foyda ko'radi. Masalan, muzqaymoq yeyish, multfilm tomosha qilish, kompyuterda o'ynash, yugurish, sakrash va h.k. Qarama -qarshi natijaga erishmaslik uchun, haddan oshmang. Birinchi to'ng'ich huzurida, chaqaloq haqida o'g'lingiz (qizingiz) sifatida emas, balki uning ukasi (singlisi) kabi gapirishga harakat qilib, uning qanchalik yaxshi ekanini aniqlang. Shunday qilib, katta bolada asta-sekin super akasi yoki singlisi borligi bilan faxrlanish hissi paydo bo'ladi. Bu shuni anglatadiki, u ham super.
- Agressiyani bostirish … Ikkala bolaning xatti -harakatlarini kuzatib boring, bir -biringizni xafa qilmang. Ayniqsa, yoshi tufayli yoshga chegirma bermaslik muhim - unga kattasini xafa qilish yaxshi emasligini ham tushuntirish kerak. Bir bolani boshqasining hisobiga jazolamang yoki mukofotlamang - murosaga keling. Shunda bolalar bir -biri bilan raqobatlashmaydi va bir -birining yutuqlaridan chin dildan quvonishni o'rganadilar.
Ota -onalardan birining bolalik rashkiga qanday munosabatda bo'lish kerak
Ko'pincha, rashkchi xatti -harakatlar onaga yoki dadaga nisbatan namoyon bo'ladi, hatto aka -uka yoki opa -singil ko'rinmasa ham. Bunday holda, bola ota -onaning sevgisi va g'amxo'rligi bilan bo'lishishga tayyor emas yoki aksincha.
Bolaligida ota -onaning rashkiga qanday munosabatda bo'lish mumkin:
- E'tiqod … Farzandingizga unga va eriga (xotiniga) bo'lgan muhabbat har xil tuyg'ular ekanligini tushuntirishga harakat qiling. Ular bir -birining o'rnini bosa olmaydi va mukammal birga yashashi mumkin. Va sizda hamma uchun etarlicha sevgi va e'tibor bor.
- Murosaga kelish … Agar turmush o'rtog'ingizga e'tibor berganingizda bola tajovuzkor yoki yaramas bo'lsa, eringizni olib tashlamang. Bolaga u muhimroq ekanligini tushunishiga yo'l qo'ymang. Oilada hamma teng va hamma teng sevgi va yaxshi munosabatlarga loyiqdir. Rashkchi odamni birgalikdagi harakatlarga jalb qilishga harakat qiling: er seni o'pmoqchi, bolasi esa buni his qilib, isterik - seni birga o'pishni taklif qil; agar siz eringiz bilan birga divanda yotishni xohlasangiz va chaqaloq orangizga toqatsizlik bilan chiqayotgan bo'lsa - uni quvonch bilan kirgizib, birga multfilm tomosha qiling yoki kitob o'qing. Otangizni jarayonga ulang - u bolalik rashk paytida onasini ham, bolasini ham yaxshi ko'rishini eslatsin.
- Abstraktsiya … Hech qanday ishontirish va hiyla -nayrang ishlamasa va bola tinchlana olmasa, unga qulaylik zonasini yarating. Uning oldiga boring, quchoqlang, o'ping, o'ynang. Agar kerak bo'lsa, ularni boshqa xonaga olib boring. Va faqat chaqaloqning hissiy holati o'zgarganini ko'rganingizda, siz u bilan nima bo'lganini diqqat bilan gaplasha olasiz.
Yangi ota yoki onaga bolalik rashkiga qanday munosabatda bo'lish kerak
Boshqa turdagi yangi oila a'zosi - onaning yangi eri yoki otasining yangi xotini - bolalarning noroziligiga aylanishi mumkin. Va ko'pincha yangi odamning bolaning odatdagi muhitiga kirib borishi og'riqsizdir.
Buni engillashtirish uchun bir nechta psixologik fokuslardan foydalaning:
- Tayyorgarlik … Bolani nafaqat eng kichkina bolaning tashqi ko'rinishiga, balki u bilan birga yangi kattalar yashashi uchun ham tayyorlash kerak. Buning uchun ular o'rganish va bir -biriga ko'nikish uchun vaqt berishlari kerak. Buning eng yaxshi usuli - vaqti -vaqti bilan uchrashuvlar tashkil etish. Birinchidan, sizning hududingizda bu bola haqida majburiy ogohlantirish bilan. Farzandingiz yangi dadaga o'rganib qolganida, siz bog'ga, sirkga, kinoteatrga, konkida yoki ochiq havoda dam olish orqali muloqot doirasini kengaytira olasiz. Bunday tadbir paytida juda samarali taktik qadam bo'lajak o'gay ota va bolani bir necha daqiqaga yolg'iz qoldirish bo'ladi. Ya'ni, ularga vositachisiz muloqot qilish va ko'proq ishonch qozonish imkoniyatini bering. Keyingi qadam qisman boshqa joyga ko'chirish bo'ladi, qachonki erkak siz bilan va farzandingiz bilan o'tkazgan kundan keyin bir kechada qolsa. Va shundan keyingina, agar bola bunga qarshi bo'lmasa yoki hatto o'zini taklif qilmasa, odamingizni doimiy shartlar bilan yashashga taklif qiling.
- Hokimiyat … Farzandingiz yangi tanlanganini tayyorlagan va qabul qilgan bo'lsa ham, bu "dam olish" uchun sabab emas, ayniqsa sizda o'g'il bo'lsa. Garchi qizlar onasini almashtirishni qabul qilish oson bo'lmasa ham. Endi, yangi er yoki xotin uchun, asosiysi, bolangizdan hokimiyat olish. Va bu shubhasiz bo'ysunish bo'lmasligi kerak - bolalar kattalarga bo'ysunishi kerak. Dadam yoki onam faqat kattalar emas. Bu yuqorida - hokimiyat, namuna. Tarbiyalangan bolaning ko'zida bunday "unvon" ga erishish uchun sizga ozgina kerak: va'dani bajarish, muayyan harakatlarning sabab-oqibat munosabatlarini tushuntirish, kiritilgan qoidalarga rioya qilish, unga chin dildan qiziqish. hayot, tajribalar, sevimli mashg'ulotlar, muvaffaqiyatsizliklar va xatolar bo'lsa ham uni qo'llab -quvvatlay olish.
- Neytrallik … Bolaning yangi tanlanganga nisbatan his -tuyg'ulariga aralashmaslikni qoidaga aylantiring. Yangi ota hech kimning o'rnini egallamasligiga ishontiring - u bunga ega bo'ladi. Va u nafaqat sizga, balki bolangizga ham kerak, chunki u yaxshi do'st, himoyachi, yordamchiga aylanishi mumkin. Va hamma uchun etarli vaqtingiz bor. Ammo bola o'gay otasi noto'g'ri ekanligini ko'rsatmoqchi bo'lgan vaziyatlarni e'tiborsiz qoldirmang. Tushuning, lekin neytral, taraf tutmang.
- Aloqa … Qanchalik yangi tuyg'ular to'lqini sizni bosib olsa ham, bolani yolg'iz qoldirmang. Yangi turmush o'rtog'ingizga zarar bermasdan, unga e'tibor berishga harakat qiling. Oiladagi vaziyat barqarorlashmaguncha, bola sizning nafaqaga chiqishingizga, ayniqsa uydan tashqarida, juda qattiq harakat qiladi. U buni ajralish sifatida qabul qiladi va o'zini ortiqcha, keraksiz deb hisoblaydi. Va bu holda, o'gay otasiga katta muhabbat kutmaslik kerak.
Muhim! Yangi munosabatlar sizni qanchalik xafa qilmasin, onalik haqida unutmasligingiz kerak. Endi siz nafaqat ayol, balki onasiz. Va bu asosiy. Bolalikdagi rashk bilan qanday kurashish mumkin - videoni tomosha qiling:
[media = https://www.youtube.com/watch? v = 1ikOtb1TGto] Bolalikdagi rashk - bu sizning muhabbat va e'tiborga to'la dunyoni yo'qotishdan qo'rqishning tasviridir. Siz buni e'tiborsiz qoldirolmaysiz - siz unga qarshi kurashishingiz kerak. Lekin eng muhimi, siz buni payqab, muammoni hal qilishning to'g'ri yo'lini tanlashingiz kerak, shunda farzandingiz baxtli va o'ziga ishongan inson bo'lib voyaga etadi.
