Maktabda zo'ravonlik odatiy holdir. Maqolada u bilan qanday kurashish kerakligi, o'qituvchilar va ota -onalar qanday samarali usullardan foydalanishlari, shuningdek, ta'lim muassasasidagi profilaktika ishlari haqida so'z boradi. O'qituvchilarning zo'ravonlik oldida ojizligi maktablarda zo'ravonlik bilan kurashish mumkin emas degani emas. Zo'ravonlikni engishning oddiy usullari bor, lekin o'qituvchilar har doim ham ulardan foydalanishni zarur deb hisoblamaydilar. Shu sababli, ota -onalarning qiyin vazifasi - bu maktabni bolalarga uning devorlari ichida jismoniy va psixologik xavfsizlikni ta'minlashga undash.
Maktabdagi zo'ravonlik o'qituvchining o'zi alfa bo'lgan sinflarda paydo bo'lishi mumkin emas. Shu bilan birga, o'qituvchining ijobiy vakolatga ega bo'lishi yoki bolalarga zulm qilishi muhim emas. Birinchi holda, u o'quvchilarning hurmat va sevgisiga tayanib, zo'ravonlik ko'rinishini samarali bostirishi mumkin. Ikkinchisida, bolalar bosimga qarshi turish uchun birlashishga majbur bo'lmoqdalar, fuqarolik janjallari uchun energiya etarli emas.
Ota -onalar farzandiga maktabda zo'ravonlikka yordam berish bo'yicha maslahatlar
Oilada yaxshi va ishonchli munosabatlar bo'lsa, maktabdagi muammolarni aniqlash uchun hech qanday fokuslar talab qilinmaydi. Bola o'z muammolari haqida o'zi aytib beradi. Ammo hamma bolalarning fe'l -atvori turlicha bo'ladi va bola o'z muammolari haqida gapirmaslikni afzal ko'rganida "sukunat asri" bo'ladi.
Bunday holda, siz bilvosita belgilarga e'tibor qaratishingiz kerak bo'ladi:
- Tashqi ko'rinish … Tez -tez ko'karishlar va ishqalanishlar, yirtilgan va iflos kiyimlar, shikastlangan kitoblar va daftarlar. Maktabga borishni istamaslik, g'alati aylanma yo'llar.
- Xarakter o'zgaradi … Voyaga etmaganlar va ota -onalarga nisbatan asabiylashish, asabiylashish, qo'pollik.
- Yolg'izlik … Sinfdoshlar orasida do'st yo'q, ular ijtimoiy tarmoqlardagi do'stlar orasida yo'q. Sinfdan hech kim tashrif buyurmaydi, maktabga yoki orqaga qaytmaydi.
Bunday vaziyatda ota -onalarning psixologik yordami juda muhim. Ular bolaga muammoni hal qilishda yordam berishlari kerak:
- Aloqa … Avvalo, siz bolaga nima bo'layotganiga u aybdor emasligini tushuntirishingiz kerak. Hodisani nima deb ta'qib qilish deb atash mumkin. Va engishga yordam berishga va'da bering. O'g'il yoki qiz aralashishga mutlaqo qarshi bo'lishi mumkin, bolalar bosim va zo'ravonlikdan qo'rqishadi. Ammo bu daqiqani engib o'tish kerak bo'ladi. Shart yordam beradi: yoki o'qituvchi bilan suhbat, yoki boshqa maktab.
- Qo'llab -quvvatlash … Shikoyatlarni tinglash va bolaga hissiy hamdardlik bildirish muhimdir. Uning hikoyalarini tahlil qilmaslik yoki baholamaslik kerak, faqat uning tarafida bo'lish kerak. O'g'il yoki qiz boshqalardan farq qiladi degan tushuncha bo'lsa ham, ular tajovuzni qo'zg'atadi va noto'g'ri ish qilishadi. Faqat tajovuz zo'ravonlikni keltirib chiqarishi mumkin. Bola hech kimni kaltaklamadi va ismini aytmadi, demak, u bunday emas, degan sabab bilan hech kim uni xafa qilishga haqli emas.
- Maktabda suhbat … Maktabda zo'ravonlik va zo'ravonlikni to'xtatish uchun o'qituvchilar bilan gaplashayotganda belkurak chaqiring va buni so'rang. Siz "munosabatlar ishlamadi", "hech kim do'st emas" kabi soddalashtirilgan ta'riflardan foydalana olmaysiz. Biz darhol aytishimiz kerak: bu tahqirlash, xo'rlash, masxara qilish. Ota -onaning vazifasi - qolganlarni o'z ismi bilan chaqiradigan odamni topish. Agar o'qituvchi zo'ravonlikni tan olish o'rniga, bolaning kamchiliklari haqida gapirsa, siz undan ham ko'proq harakat qilishingiz kerak. Bosh o'qituvchi, direktor, GORONO - bunday odam albatta topiladi va maktab ziddiyatni o'z devoridan chiqarishni xohlamasa kerak.
Zo'ravonlik holatida yolg'iz qolgan bola buzilib ketishi mumkin. Bu uning o'ziga nisbatan zo'ravonligining dahshatli sahnalarida namoyon bo'ladi. Bolalar tomirlarini kesib, o'zlariga zarar etkazishadi va sochlarini kesishadi. Ota-onalar uchun vaqtni behuda sarflamaslik, bolaning ishonchini yo'qotmaslik, unga har tomonlama qo'llab-quvvatlash va yordam ko'rsatish juda muhimdir.
Maktabda zo'ravonlikning oldini olish
Bolalar jamoasidagi psixologik iqlim ta'lim muassasasi muvaffaqiyatining ko'rsatkichi emas, balki uning ota -onalar orasida ijobiy imidjiga kuchli ta'sir ko'rsatadi. Maktablarda zo'ravonlikning oldini olish mumkin emas, shuning uchun o'qituvchilar va psixologlar allaqachon sodir bo'lgan zo'ravonlik holatlari bilan ishlashga majbur. Bu erda ular akademik ko'rsatkichlarga, testlar va olimpiadalar natijalariga ko'proq e'tibor berishadi.
Maktabda zo'ravonlikning asosiy profilaktik chorasi o'qituvchilarning malakali jamoasini tanlashdir. O'qituvchi nafaqat o'z fanini yaxshi bilishi, balki bolalar jamoasi bilan ham ishlay olishi kerak. Bolalarga nisbatan zo'ravonlik muammosini kattalarsiz hal qilib bo'lmaydi.
Zo'ravonlikning oldini olishning eng yaxshi vaqti - bu boshlang'ich maktab. Vazifa - bolalarga ijobiy munosabatni o'rgatish. Agar alfa (etakchi) va begonalarning rollari qat'iy belgilanmagan bo'lsa va sinfdagi ierarxiya uyg'un bo'lsa yaxshi bo'ladi. Agar kichkina jamoa nafaqat o'qish bilan, balki boshqa biznes bilan ham yashasa, bu mumkin: tanlovlar, musobaqalar, shahar tashqarisida birgalikda uyushtirilgan bo'sh vaqt.
Birgalikda tuzilgan guruh qoidalari yordam beradi. Ularni alohida plakatga yozib, sinfga osib qo'yish mumkin. Lekin ular rasmiy bo'lishi shart emas. Guruh va o'qituvchi ularning ishini doimiy ravishda kuzatib boradilar va sinfni do'stona va birdam qilish uchun yana nima qilish kerakligini muhokama qiladilar.
Muhim! Zo'ravonlikning oldini olish uni bostirishdan ko'ra osonroqdir. Qolaversa, maktabning obro'siga putur etkazadigan hayotning buzilishi ham vaziyatga ko'ndirishning natijasi bo'lmaydi. Maktabda zo'ravonlik bilan qanday kurashish mumkin - videoni tomosha qiling:
Eng katta xato - maktabdagi zo'ravonlik holatlari haqida sukut saqlash va vaziyat o'z -o'zidan hal bo'lishini kutish. Har qanday bola zo'ravonlikdan himoyalanmaydi va og'ir psixologik shikastlanish xavfi ostida qoladi va umrining oxirigacha davom etadigan oqibatlarga olib keladi. Shuning uchun eng katta mas'uliyat ota -onalarga yuklatilgan. Agar vaziyatni taklif qilingan usullar yordamida hal qilib bo'lmaydigan bo'lsa, siz bolani dahshatdan olib chiqib, malakali o'qituvchilar tarkibi bilan maqbulroq shartlarni qidirishingiz kerak.
