Nima uchun ko'plab mutaxassislar jismoniy tarbiya darslariga salbiy munosabatda bo'lishini va bunday darslarda o'qituvchilar bolalarga nisbatan qanday noto'g'ri ish qilishini bilib oling. Keksa avlod vakillari sinfning barcha o'quvchilari jismoniy tarbiya darslarida qatnashganlarini va iloji boricha turli standartlardan o'tganlarini eslashadi. Shu bilan birga, yigitlarning bu darsga yoki jismoniy tarbiya o'qituvchisiga qanday munosabatda bo'lishlari muhim emas edi. Bugungi kunda vaziyat o'zgardi va ko'plab maktab o'quvchilari jismoniy tarbiya mashg'ulotlaridan ozod bo'lgan sertifikatlar olishga harakat qilmoqdalar.
Natijada, hozirgi bolalarning kuchsiz va bema'ni ko'rinishi ajablanarli emas. Ular faol hayot tarzini olib borish o'rniga, ko'p vaqtlarini kompyuter yoki planshet oldida o'tkazadilar. Albatta, bu qoidadan istisnolar ko'p. Biroq, hozirgi tendentsiya qo'rqinchli bo'lishi kerak. Shu munosabat bilan maktabda jismoniy tarbiya nima uchun bolalar uchun zararli degan savol dolzarb bo'lib qoladi.
Maktabda jismoniy tarbiya darslaridan foyda bormi?
Albatta, ayb shundaki, maktab o'quvchilarining ko'pchiligi jismoniy tarbiya mashg'ulotlaridan butunlay ozod qilingan, ular "soxta" sertifikatni olgan ota -onalariga bog'liq. Ko'pincha buning sababi bolaning sog'lig'idan qo'rqish emas, balki, masalan, akademik ko'rsatkichlardir. Qabul qiling, bu mutlaqo noto'g'ri yondashuv.
Shu bilan birga, ko'plab ota -onalar bolaning faol bo'lishi kerakligini yaxshi bilishadi. Yana bir narsa shundaki, ba'zida o'qituvchilar bolalardan standartlardan o'tishni talab qilishadi, va eng yuqori. Har bir bola bunga qodir emas va bu kerakmi yoki yo'qmi degan savol tug'iladi. Maktab jismoniy tarbiyasining vazifasi, birinchi navbatda, bolalar salomatligini mustahkamlashdan iborat bo'lib, rekord o'rnatish emas. Buning uchun murabbiylar bo'lajak chempionlarni tayyorlaydigan sport bo'limlari mavjud.
Shunday qilib, zamonaviy bolalarning og'riqli ahvoliga, birinchi navbatda, ota -onalarning o'zlari aybdor. Ulardan ba'zilari hatto avlodni kompyuter yoki televizor oldida uzoq turishga undashi mumkin. Ko'chada sodir bo'lgan voqeadan ko'ra, uni uyda qoldirish yaxshiroq ekaniga aminlar.
Afsuski, ko'p odamlar sog'lik haqida o'ylashni faqat kech bo'lgan paytdan boshlaydilar. Biroq, biz ko'rib chiqqan muammo yagona emas. Hozirgi kunda jismoniy tarbiya bo'yicha maktab o'quv dasturini o'zgartirish zarurligi haqida ko'p odamlar gapirmoqda. Aynan shu jihatga asosiy e'tiborni qaratish lozim. Maktabda jismoniy tarbiya nima uchun bolalar uchun zararli degan savol tug'ilmasligi kerak. Jismoniy tarbiya o'qituvchilari, birinchi navbatda, ma'lum bir standartning bajarilishiga emas, balki bolaning rivojlanishiga e'tibor berishlari kerak. Ba'zi bolalar tabiatan flegmatikdir va ular, masalan, tez yugurolmaydilar. Bugun hamma nimanidir qilish kerakligiga amin va nima bo'lishini hal qilish kerak. Kimdir standartlarni pasaytirishni taklif qiladi, boshqalari jismoniy madaniyat soatlarini ko'paytirishni yoqlaydi.
Oxirgi savol sog'lom avlodni tarbiyalash nuqtai nazaridan juda dolzarbdir. Har bir inson jismoniy faollik ta'siri ostida salomatlikni faqat ko'rsatkichlar bo'yicha muntazam va mo''tadil bo'lsa mustahkamlash mumkinligini yaxshi tushunadi. Soatlar sonini ko'paytirishga qarshi bo'lganlar, bugungi kunda kamdan -kam uchraydigan maktablarda bu qadam uchun yaxshi asos bor, degan fikrda.
Ko'p ota -onalar maktabda jismoniy tarbiya mashg'ulotlarini bekor qilish kerakligiga ishonishadi, chunki bolani sport bo'limiga yuborish mumkin. Biroq, hamma ham bunday imkoniyatga ega emas va mutaxassislar bu haqda doimo eslatib turishadi. Ularning fikricha, faqat maktab ishi bolalarda jismoniy mashqlarga bo'lgan muhabbatni uyg'otishi mumkin. Ammo amalda bolalar ko'pincha bunga intilmaydilar.
Maktabda jismoniy tarbiya - nima zarar?
Bu bo'limda mashhur murabbiylar so'rovi natijasida olingan ma'lumotlar taqdim etiladi. Yuqorida aytgan edikki, bugungi kunda ko'pchilik maktab jismoniy tarbiya dasturini o'zgartirish zarurligini tushunadi. Balki, professional murabbiylarning fikri maktabda jismoniy tarbiya nima uchun bolalar uchun zararli ekanligini aniqlashga yordam beradi.
Kiyim va narsalar uchun shaxsiy shkaflarning yo'qligi
Bugungi kunda bolalar uchun jismoniy tarbiya darsi - bu hissiyotdan xalos bo'lish usuli emas, balki sport formasi bilan qo'shimcha paket olib yurish zarurati. Bundan tashqari, siz bu yukni butun o'quv kuni davomida ko'tarishingiz kerak, chunki hamma ham maktab yonida yashamaydi. Bu erda har bir o'quvchi uchun individual shkaflar ko'rsatiladigan Amerika filmlari darhol esga olinadi. Farzandlarimiz hamma narsani o'zlari bilan olib yurishlari kerak.
Bir vaqtning o'zida bir nechta sinflarning darslari
Ko'pincha, maktablarda tiqilinch tufayli, jadval shunday tuzilganki, ikki yoki undan ortiq sinf bir vaqtning o'zida jismoniy tarbiya darsini o'tkazishi kerak. 40-50 bolani kuzatib borish deyarli imkonsiz. Ma'lumki, bunday harakatlardan hech qanday foyda bo'lmaydi.
Kiyinish xonalarining etishmasligi
Ba'zi maktablarda echinish xonalari kichik xonalar uchun ajratilgan, ular etarli darajada ventilyatsiya qilinmagan. Natijada, ba'zi bolalar hojatxonada kiyimlarini almashtirishadi. Qabul qiling, bu holat shunchaki qabul qilinishi mumkin emas.
Dush qabul qilishning iloji yo'q
Jismoniy tarbiya ko'p terlashni o'z ichiga oladi. Shundan so'ng, siz dushga tashrif buyurishingiz kerak, lekin ko'pchilik maktablarda u yo'q yoki ishlamaydi. Shuni unutmaylikki, odatdagi o'zgarish dush qabul qilish va o'zingizni tartibga solish uchun etarli bo'lmasligi mumkin. Masalan, qizlar uzun sochlarini quritishi kerak, buning uchun vaqt kerak. O'g'il bolalar uchun bu borada osonroq. Amerika filmlari yana esga tushdi.
Standartlarning bir xilligi
O'n bir yillik maktabda bolalar bir xil sport turlari bo'yicha standartlardan o'tadilar. Bundan tashqari, ko'pchilik, ular juda o'rtacha va ularning ta'rifiga tabaqalashtirilgan yondashuv zarurligini aytishadi.
Savodsiz jadval
Qabul qilaman, standartlar o'tgandan so'ng, matematikadan yoki boshqa fanlardan test sinovlarini o'tkazish qiyin. Issiq va yuvilmagan bola ko'pincha bir xil fizikada testlar paytida hamma narsaga qodir emas. E'tibor bering, o'qituvchilar kamdan -kam hollarda yig'ilishga borishadi va xochdan keyin test o'tkazilmaydi.
Qishki mashg'ulotlar uchun uskunalarning etishmasligi
Qishda, agar ob -havo ruxsat bersa, jismoniy tarbiya darslari ochiq havoda o'tkazilishi kerak. Biroq, ko'pgina maktablarda buning uchun asbob -uskunalar yo'q, va ota -onalar chang'i sotib olishga majbur bo'lishadi va bolalar bir necha bor, chunki bolalar o'sib ulg'aygan. Biroq, bu erda yana bir muammo bor. Aytaylik, ota -onalar farzandiga qishki sport anjomlarini sotib olishdi. Qabul qiling, maktabga haftasiga ikki marta chang'i olib borish - bu boshqa variant emas! Ularni maktabda qoldirish mumkin emas, chunki hech kim shaxsiy narsalar uchun javobgar emas.
Inventarizatsiyaning etishmasligi
Sport anjomlari muammosi o'ta dolzarb. Keling, bir muncha vaqt qishni unutaylik, lekin ko'pincha basketbol yoki paspaslar etarli bo'lmaydi! Inventarizatsiya bilan bog'liq muammolar ko'p maktablar uchun odatiy holdir va bu masala mamlakat rahbariyatigacha yuqori organlarga murojaat qilinishi kerak.
Uchinchi jismoniy tarbiya darsi - zarur yoki keraksiz
Jismoniy tarbiya mashg'ulotlari uchun soat sonini ko'paytirishga qaror qilinganda, darsning uchdan bir qismini ixtisoslashtirilgan tarzda o'tkazish rejalashtirilgan edi. Masalan, qizlar aerobika bilan shug'ullanishadi. Va bolalar futbol o'ynaydilar. Amalda, hamma narsa o'zgarishsiz qoldi - barcha darslar bir xil yo'nalishda o'tkaziladi.
O'qituvchilar malakasining pastligi
Ko'p muammo bu muammo bilan bog'liq. Jismoniy tarbiya o'qituvchisi bolalarni qiziqtirishi va darslarini iloji boricha qiziqarli bo'lishi kerak. Faqat bu holatda, savollarning aksariyati, jumladan, maktabda jismoniy tarbiya nima uchun bolalarga zarar etkazadi, yo'qoladi. Bu erda men yana sizning e'tiboringizni Amerika maktablariga qaratmoqchiman. Ulardagi jismoniy tarbiya darslari biznikidan ancha farq qiladi. Qo'shma Shtatlarda kollej sportining mashhurligi haqida gapirishga ham hojat yo'q. Talabalarning basketbol ligasi o'yinlari ko'pincha NBA o'yinlari kabi mashhur. Vaziyat maktablar o'rtasidagi mamlakat chempionatlarida ham xuddi shunday.
Nima uchun maktabda jismoniy tarbiya o'zgardi?
Maktab jismoniy tarbiya darslarida bir nechta o'limdan so'ng, darslarga o'zgartirishlar kiritildi. Endi barcha bolalar Rufier testini topshirishlari shart. Uning natijalariga ko'ra talabalar uch guruhga bo'lingan:
- Asosiysi.
- Ixtisoslashgan.
- Tayyorgarlik.
Standartlar faqat asosiy guruhda bo'lgan yigitlarga berilishi kerak. Tayyorgarlik guruhiga kirgan bolalar asosiysi bilan birga o'qishadi, lekin ular standartlardan o'tishlari shart emas. O'qituvchi ularni asosan nazariy bilimlari bilan baholaydi.
Ammo maxsus guruh ularning jismoniy tayyorgarligi darajasiga mos keladigan maxsus ishlab chiqilgan dastur bo'yicha alohida shug'ullanadi. Afsuski, har bir maktabda ixtisoslashgan guruhlarni tashkil qilishning amaliy imkoniyati mavjud emas va bolalar asosiy darsga kelib, o'qituvchiga asbob -uskunalarni tarqatish va boshqa tashkiliy masalalarda yordam berishadi.
Maktab jismoniy tarbiya darslarini isloh qilish jarayonida darslar soni (ikkitadan uchtagacha) oshirilgani, standartlar soddalashtirilgani haqida yuqorida aytib o'tgan edik. Masalan, ilgari beshinchi sinfda 12 ballni olish uchun 11 ta push-up qilish kerak edi, hozir esa atigi oltitasi bor. Biz buni yomon deb aytishni xohlamaymiz, chunki hamma yigitlar ham avvalgi standartlardan o'tmagan. Ko'rinib turibdiki, bugungi kunda buni qilish osonlashdi.
Biroq, savol boshqacha - test natijalariga ko'ra, maktab o'quvchilarining atigi yarmi asosiy guruhga kiradi. Shu bilan birga, biz ba'zi ota -onalarning farzandi standartlardan o'tmasligi uchun "qalbaki" sertifikatlar olishga qaror qilgani haqida gaplashdik. Pediatriya sohasidagi mutaxassislar bolalar faoliyatini sun'iy ravishda cheklash mumkin emasligiga ishonishadi. Agar buning uchun zarur shartlar bo'lsa, unda vaziyat boshqacha.
Agar mashg'ulotlar paytida ko'pincha nafas qisilishi va zaiflik bo'lsa, bolalarning sog'lig'i haqida qayg'urish kerak. Shu bilan birga, bugungi kunda shifokorlar yosh avlodning salomatligi yomonlashayotganini, yuklarni malakali taqsimlash zarurati yaqqol ko'rinib turganini ta'kidlamoqda. Shifokorlar, bizning tanamiz uchun o'rtacha stress zarur deb hisoblaydilar. Faqat shu yo'l bilan odam hissiy, jismoniy va ma'naviy rivojlana oladi. Bolalar jismoniy faollik, kompyuter o'yinlari, sport va hatto mayda -chuyda mashg'ulotlarga vaqt topishlari kerak. Tasavvur qiling, bola sport bo'limiga bormaydi va shu bilan birga maktabda jismoniy tarbiya bilan shug'ullanmaydi.
Natijada, u o'ziga xos muloqotdan mahrum bo'ladi, ularsiz normal rivojlanishi qiyin. Sport va musobaqalar insoniyat tarixi davomida jamiyatning bir qismi bo'lgan. Barcha xalqlar turli musobaqalarni o'tkazdilar, unda eng yaxshilar aniqlandi. Bolaning bunday izolyatsiyasi, albatta, uning psixo-emotsional rivojlanishiga salbiy ta'sir qiladi.
Maktabda jismoniy tarbiyaning foydalari va zarari haqida ko'proq ma'lumot olish uchun quyidagi hikoyani ko'ring:
